Conduite technique d’un jeune verger en AB

Localisation

St Palais et Barcus

Objectif(s)

Conduire un jeune verger diversifié en AB : maîtriser les étapes clés des premières années du verger.

Intervenant et animatrice

Intervenant : Thierry RAMAT, arboriculteur en AB dans le 82 et formateur.
Renseignements et inscriptions auprès de Marlène Aucante, animatrice technique B.L.E : ble.marlene.aucante@gmail.com / 06.27.13.32.34

Description / programme détaillés

Tour de présentation des participants et attentes.
1/ Rappels théoriques sur la physiologie de l’arbre et notamment d’un jeune arbre et son devenir (être en mesure d’anticiper).
2/ Présentation du verger support à la matinée. Savoir observer (etude de cas 1) :
- poussant ou non ? lien avec l’irrigation, la fertilisation et fonctionnement du sol ;
- sanitaire : maladies et ravageurs présents ? auxiliaires ?
— > nécessité de surveiller ? d’agir ? Quel matériel ? ;
- forme à donner : quelles interventions ? (taille, inclinaison etc...) à quel moment ? ;
- gestion de l’enherbement : laisser pousser ou faucher ? quel matériel ?
— > observation en groupe après apport théorique et mise en commun pour bilan du verger observé et construction d’une proposition d’intervention en collectif (avec apports théoriques et retours d’expérience de l’intervenant).
3/ Présentation du verger support de l’après-midi. Savoir observer (étude de cas 2) :
- poussant ou non ? lien avec l’irrigation, la fertilisation et le fonctionnement du sol ;
- sanitaire : maladies et ravageurs présents ? auxiliaires ?
— > nécessité de surveiller ? d’agir ? Quel matériel ? ;
- forme à donner : quelles interventions ? (taille, inclinaison etc...) à quel moment ? ;
- gestion de l’enherbement : laisser pousser ou faucher ? quel matériel ?
—> observation en groupe après apport théorique et mise en commun pour bilan du verger observé et construction d’une proposition d’intervention en collectif (avec apports théoriques et retours d’expérience de l’intervenant).
Bilan de la formation, suites à donner.

Moyens pédagogiques

Étude de cas concret ; partages entre l’intervenant et les stagiaires ; documentation ; travail en groupe ; loupe, bêche etc..

Type de module, public visé, handicap, pré-requis et évaluation - validation

Type de module : présentiel.
Public visé : agriculteurs ( y compris cotisant solidaire), autre public (conjoint collaborateur, candidat à la conversion et/ou à la conversion) : nous contacter.
Pré-requis : pas de connaissances pré-requises ou pré-requis nécessaires.
Handicap : personne en situation de handicap : nous contacter pour évaluer la possibilité d’adaptation des modalités de formation à votre situation.
Évaluation - validation : fiche d’évaluation / évaluation des acquis. Contacts/échanges à 6 mois.

Indice de satisfaction

98.7 %

Tarifs, durée et horaires

Cliquez-ici pour accéder à la grille tarifaire de B.L.E.
Durée : 1 jour - 7h00 au total, de 9h00-12h30 à 14h00-17h30.

Lieu et repas

St-Palais et Barcus (ordre à définir).
Repas tiré du sac.